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2022年6月2日
令和4年度「西高サスティーン」 第２回
第２回目の「西高サスティーン」は、班でコミュニケーションをとりながらワークを行い、チームビルディングを形成することを学びました。
まず、北九州市立大学地域創生学群の大学生からワークの説明がありました。
各班に分かれ、それぞれが持っている断片的な情報（情報カード）を出し合い、地図を作成します。
地図の中からSDGｓの課題を探し、班で論議し、解決策や取り組まなければならないこと、関連するSDGｓ番号を考えました。
最後に、全体で振り返りを行い学びを深めました。
※チームビルディングとは、メンバーのスキルや能力、経験を最大限に発揮し、目標を達成できるチームを作り上げていくための取り組みです。
「西高サスティーン」という名称について サスティーンとはSDGｓのＳ＝サスティナブルと 高校生＝ティーンエンジャーの２語を合体させた造語です。 |
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